數確實比其他所有的奧數都要難，你們不能像平常一樣。”講到這道奧數題給我解釋，還是一如既往地在草稿本上寫邊解釋。一種乘數是四位的未知數，另一種乘數是三位的未知數。“奧數題不但要乘，還要積”，后面又講了這道題的解法，不一會兒就講完了。沒喝水，劉老師問我：“你聽懂了嗎？”我愣了一下，剛才老師講的前半部分我都聽懂了，到后面一個句子也聽不懂。“還沒呢！”我低聲說。教師喝了一大杯水，再仔細地給我解釋：“未知數可以用英文字母ABC來表示，比如“ABC”，”我連連點頭：“嗯。下文將介紹一些重要內容和解析方法。但是，我只聽懂了一點點，又搖了搖頭，說：“我聽懂了前面的大部分內容”，老師又給我重新講了一遍，這次和以前大不相同，速度更慢了。不知怎么回事，這次我的頭腦終于清醒了。當上課鈴響的時候，我一邊鞠躬，一邊說“謝謝你”，一邊準備著感謝的話。